ochrona przyrody

Język żywiołów. Ogień a lokalne wyzwania środowiskowe Jury Krakowsko-Częstochowskiej

Ogień
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Język żywiołów. Ogień a lokalne wyzwania środowiskowe Jury Krakowsko-Częstochowskiej

Cel lekcji:

Rozwijanie u uczniów postaw odpowiedzialności i sprawczości wobec lokalnych zagrożeń środowiskowych, w szczególności związanych z ogniem; zrozumienie pozytywnej i negatywnej roli ognia w środowisku; poznanie lokalnych problemów Jury związanych z pożarami i suszą; nabycie umiejętności wskazywania realnych działań, które uczniowie mogą podjąć jako mieszkańcy regionu; rozwijanie poczucia wpływu oraz umiejętności pracy projektowej; stworzenie „Kodeksu młodego strażnika Jury”.

Słowa kluczowe

Drzewa – zielone płuca miasta

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Drzewa – zielone płuca miasta

Cel lekcji:

Uczeń potrafi wyjaśnić, dlaczego drzewa są ważne dla zdrowia ludzi i klimatu w mieście, oraz wskazać konkretne działania, które może podjąć, aby je chronić. Wykorzystuje przy tym opowieść o Drzewoludkach jako inspirację do tworzenia własnych pomysłów na dbanie o zielone miejsca swojej okolicy.

Słowa kluczowe