Baza scenariuszy
klimatycznych

Baza zawiera scenariusze lekcji stworzone w ramach programu wspierającego nauczycieli w realizacji edukacji klimatyczno-środowiskowej w szkołach podstawowych.

Skorzystaj z wyszukiwarki lub pobierz publikację zawierającą wszystkie scenariusze:

Choroba dziecka i odpowiedzialność dorosłych

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Choroba dziecka i odpowiedzialność dorosłych

Cel lekcji:

Uwrażliwienie uczniów na problem choroby dziecka, pokazanej w literaturze współczesnej, oraz refleksja nad odpowiedzialnością dorosłych za zdrowie najmłodszych. Lekcja ma także charakter zachęcający do samodzielnej lektury następujących publikacji lub ich fragmentów:
  • Fox M., Moja Ołowianko, klęknij na kolanko, Butterfly, 2021.
  • Majcher M., Doktórka od familoków, Wydawnictwo W.A.B., Warszawa 2022.
  • Jędryka M., Ołowiane dzieci. Zapomniana epidemia, Wydawnictwo W.A.B., 2021.

Słowa kluczowe

Czym oddychamy? Zależność między człowiekiem a czystym powietrzem.

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Czym oddychamy? Zależność między człowiekiem a czystym powietrzem.

Cel lekcji:

Uświadomienie zależności między człowiekiem a czystym powietrzem. Poznanie właściwości powietrza, jego znaczenia dla życia na ziemi oraz skutków zanieczyszczenia powietrza. Wypracowanie postaw umożliwiających ograniczenie emisji zanieczyszczeń powietrza.

Słowa kluczowe

Dlaczego nie wolno wypalać traw?

Ogień
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Dlaczego nie wolno wypalać traw?

Cel lekcji:

Uświadomienie, dlaczego wypalanie traw jest niebezpieczne i zabronione oraz wskazanie jego skutków dla ludzi, zwierząt i środowiska. Nauka właściwego zachowania w sytuacji zagrożenia pożarem.

Słowa kluczowe

Jaki wpływ ma Słońce na otaczającą nas przyrodę?

Ogień
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Jaki wpływ ma Słońce na otaczającą nas przyrodę?

Cel lekcji:

Nabycie umiejętności posługiwania się lupą, dzięki której możliwe jest prowadzenie obserwacji przyrodniczych; wskazywanie zależność między wpływem słońca a otaczająca nas przyrodą (florą i fauną pobliskiego parku).

Słowa kluczowe

Królowa naszych rzek. Znaczenie wody w życiu człowieka i w przyrodzie. Wskazywanie na fizycznej mapie Polski wybranych miast i rzek oraz źródła, ujścia, prawego i lewego brzegu rzeki (na przykładzie Wisły).

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Królowa naszych rzek. Znaczenie wody w życiu człowieka i w przyrodzie. Wskazywanie na fizycznej mapie Polski wybranych miast i rzek oraz źródła, ujścia, prawego i lewego brzegu rzeki (na przykładzie Wisły).

Cel lekcji:

Głównym celem lekcji jest ukazanie znaczenia wody w życiu człowieka i przyrodzie oraz wypracowanie postawy wpływającej na właściwe korzystanie z wody.

Słowa kluczowe

Moje spotkania z wodą w przyrodzie. Znaczenie wody i jej kontemplacja.

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Moje spotkania z wodą w przyrodzie. Znaczenie wody i jej kontemplacja.

Cel lekcji:

Uwrażliwienie na piękno wody; uświadomienie znaczenia wody dla życia na Ziemi i dla człowieka; zwrócenie uwagi na potrzebę aktywnego kontaktu człowieka z naturą; wypracowanie postaw dbania o czy-stość lokalnego środowiska wodnego.

Słowa kluczowe

Nasza miejska rzeka – Brynica

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Nasza miejska rzeka – Brynica

Cel lekcji:

Zwiększenie świadomość dotyczącej wpływu punktowych źródeł zanieczyszczeń na ekosystem całej rzeki, uświadomienie uczniom, że regulacja rzek może pogłębiać problem powodzi będących efektami zmiany klimatu.

Słowa kluczowe

Oddychaj głęboko – Tajemniczy ogród Frances Hodgson Burnett

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Oddychaj głęboko – Tajemniczy ogród Frances Hodgson Burnett

Cel lekcji:

Wprowadzenie uczniów w refleksję nad związkiem między środowiskiem (przyrodą, powietrzem, prze-strzenią) a zdrowiem fizycznym i psychicznym dziecka, z wykorzystaniem literackiego obrazu przemiany bohaterów. Lekcja przygotowuje uczniów do dalszych rozważań nad sytuacjami, w których środowisko nie sprzyja zdrowiu i dobrostanowi.

Słowa kluczowe

Komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania Janusza Christy a promowanie działań antysmogowych

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania Janusza Christy a promowanie działań antysmogowych

Cel lekcji:

Zwrócenie uwagi uczniów na zanieczyszczenia powietrza w Polsce, wypracowanie postaw umożliwiających zmniejszenie negatywnego wpływu zachowań na jakość powietrza.

Słowa kluczowe

Lalka Bolesława Prusa jako literacki zapis wpływu środowiska miejskiego (jakości powietrza) na życie i zdrowie człowieka

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Lalka Bolesława Prusa jako literacki zapis wpływu środowiska miejskiego (jakości powietrza) na życie i zdrowie człowieka

Cel lekcji:

Uświadomienie uczniom, że środowisko miejskie – w tym jakość powietrza – wpływa na kondycję fizyczną, psychiczną i społeczną jednostki, co czyni Lalkę powieścią aktualną również w kontekście współczesnych problemów ekologicznych i zdrowotnych (załącznik 1 – karta pracy); lekcja przygotowuje uczniów do kolejnych zajęć poświęconych realnym konsekwencjom zdrowotnym zanieczyszczeń środowiska, ukazanym w tekstach o Jolancie Wadowskiej-Król.

Słowa kluczowe

To już wszystko :)