Woda

Królowa naszych rzek. Znaczenie wody w życiu człowieka i w przyrodzie. Wskazywanie na fizycznej mapie Polski wybranych miast i rzek oraz źródła, ujścia, prawego i lewego brzegu rzeki (na przykładzie Wisły).

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Królowa naszych rzek. Znaczenie wody w życiu człowieka i w przyrodzie. Wskazywanie na fizycznej mapie Polski wybranych miast i rzek oraz źródła, ujścia, prawego i lewego brzegu rzeki (na przykładzie Wisły).

Cel lekcji:

Głównym celem lekcji jest ukazanie znaczenia wody w życiu człowieka i przyrodzie oraz wypracowanie postawy wpływającej na właściwe korzystanie z wody.

Słowa kluczowe

Moje spotkania z wodą w przyrodzie. Znaczenie wody i jej kontemplacja.

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Moje spotkania z wodą w przyrodzie. Znaczenie wody i jej kontemplacja.

Cel lekcji:

Uwrażliwienie na piękno wody; uświadomienie znaczenia wody dla życia na Ziemi i dla człowieka; zwrócenie uwagi na potrzebę aktywnego kontaktu człowieka z naturą; wypracowanie postaw dbania o czy-stość lokalnego środowiska wodnego.

Słowa kluczowe

Nasza miejska rzeka – Brynica

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Nasza miejska rzeka – Brynica

Cel lekcji:

Zwiększenie świadomość dotyczącej wpływu punktowych źródeł zanieczyszczeń na ekosystem całej rzeki, uświadomienie uczniom, że regulacja rzek może pogłębiać problem powodzi będących efektami zmiany klimatu.

Słowa kluczowe

Woda w Lisowie – dbamy o małe wody! Odkrywamy, badamy i pomagamy naszym rowom i ciekom

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Woda w Lisowie – dbamy o małe wody! Odkrywamy, badamy i pomagamy naszym rowom i ciekom

Cel lekcji:

Odkrywanie znaczenia lokalnych wód i wykonywanie praktycznych działań, które realnie wpływają na jakość środowiska wodnego we własnej miejscowości; obserwowanie lokalnych zjawisk związanych z wodą (zanieczyszczenia, opady, spływy), rozpoznawanie miejsc związanych z wodą we własnym otoczeniu; poznanie podstawowych zasad dbania o wodę i jej czystość, umiejętność wskazywanie problemów i zaproponowania konkretnych rozwiązań; wykonywanie praktycznych mini projektów związanych z ochroną lokalnych wód; doskonalenie umiejętności pracy w grupie, rozwijanie kreatywnego myślenia i poczucia sprawczości; dostrzeganie i nazywanie wyzwań środowiskowych w najbliższej okolicy (zaśmiecanie, troska o wodę, zieleń); zrozumienie zależności między zachowaniem ludzi a stanem lokalnej przyrody.

Słowa kluczowe

Po co nam woda?

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Po co nam woda?

Cel lekcji:

Poznanie przez ucznia znaczenia wody w życiu ludzi, roślin i zwierząt oraz kształtowanie postawy szacunku i odpowiedzialności za jej oszczędzanie; rozumienie potrzeby szanowania wody – jako cenne dobro; rozwijanie umiejętności obserwacji najbliższego otoczenia; poznawanie lokalnych zasobów wodnych i podstawowych zasad ich ochrony; wykazywanie poczucia odpowiedzialność za wspólne zasoby.

Słowa kluczowe

Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie i skutki powodzi

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie i skutki powodzi

Cel lekcji:

Zrozumienie, w jaki sposób zmiany klimatu wpływają na występowanie powodzi, oraz ocena znaczenia działań ochrony przeciwpowodziowej w swojej „małej ojczyźnie”.

Słowa kluczowe

Objętość prostopadłościanu, a zużycie wody w domu rodzinnym

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Objętość prostopadłościanu, a zużycie wody w domu rodzinnym

Cel lekcji:

Umiejętność obliczania objętości prostopadłościanu, zauważenie potrzeby oszczędzania wody w każdej sytuacji życia codziennego oraz zmniejszenie negatywnego wpływu naszej konsumpcji na zasoby wody.

Słowa kluczowe

EkoPrzestrzeń – cyfrowy projekt wioski przyszłości przyjaznej ludziom i Ziemi

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

EkoPrzestrzeń – cyfrowy projekt wioski przyszłości przyjaznej ludziom i Ziemi

Cel lekcji:

Korelacja zajęć informatycznych z edukacją klimatyczną i lokalnymi wyzwaniami ekologicznymi oraz rozwijanie krytycznego myślenia i wypracowanie właściwej postawy odpowiedzialności ekologicznej.

Słowa kluczowe

Co żyje nad wodą i pod nią? Odkrywamy bogactwo przyrody łowiska Foltyniok i jego znaczenie dla klimatu oraz naszego środowiska lokalnego

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Co żyje nad wodą i pod nią? Odkrywamy bogactwo przyrody łowiska Foltyniok i jego znaczenie dla klimatu oraz naszego środowiska lokalnego

Cel lekcji:

Rozpoznawanie podstawowych gatunków ryb występujących w lokalnym stawie Foltyniok (np. karaś, karp, amur, okoń); poznanie bogactwa ekosystemu miejscowości, w której zamieszkują uczniowie, oraz zrozumienie znaczenia lokalnego zbiornika wodnego dla społeczności regionu.

Słowa kluczowe

Woda, jej rola w przyrodzie i wpływ na życie człowieka

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Woda, jej rola w przyrodzie i wpływ na życie człowieka

Cel lekcji:

Zrozumienie znaczenia wody w kształtowaniu powierzchni Ziemi; poznanie skutków działania wody jako żywiołu (powodzie, tsunami, erozja); uświadomienie roli wody w życiu człowieka i gospodarce; kształtowanie postawy odpowiedzialności za środowisko i świadome korzystanie z zasobów wodnych; rozwija-nie szacunku dla pracy pokoleń i tradycji związanych z wodą, kształtowanie postaw proekologicznych.

Słowa kluczowe