Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla Nauczycieli

smog

Komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania Janusza Christy a promowanie działań antysmogowych

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania Janusza Christy a promowanie działań antysmogowych

Cel lekcji:

Zwrócenie uwagi uczniów na zanieczyszczenia powietrza w Polsce, wypracowanie postaw umożliwiających zmniejszenie negatywnego wpływu zachowań na jakość powietrza.

Słowa kluczowe

czary, dym, magia, niebo, ognisko, ołowica, pojazdy, powietrze, Śląsk, smog, tereny kopalniane i hutnicze, tlen, transport, zanieczyszczenia powietrza
pobierz scenariusz

Opowieść o Jolancie Wadowskiej-Król przedstawiona w literaturze faktu jako przykład walki z negatywnym wpływem przemysłu na czystość powietrza

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Opowieść o Jolancie Wadowskiej-Król przedstawiona w literaturze faktu jako przykład walki z negatywnym wpływem przemysłu na czystość powietrza

Cel lekcji:

Uświadomienie o negatywnym wpływie przemysłu na jakość powietrza: „Gdy wieje na niebiesko, to znak, że wytapiają cynk. A jak na biało – to ołów”. Niekiedy nad domami wiszą filetowe chmury, a liście opadają z drzew już w lipcu”. Długi czas nie wiedziałem, że powietrze jest bezbarwne […]1”, promocja postawy ekofeminizmu i troski o lokalne środowisko, zapoznanie z gatunkiem literackim – reportażem (na przykładzie Ołowianych dzieci Michała Jędryki oraz Kajś Zbigniewa Rokity).

Słowa kluczowe

dziedzictwo Śląska, ekofeminizm, gniew, ołowica, przemysł, smog, tranformacja energetyczna
pobierz scenariusz

Czy powietrze jest wszędzie? Analiza wiersza Ludwika Jerzego Kerna Piotruś i powietrze. Znaczenie powietrza dla otaczającego świata. Makieta osiedla.

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
, ,

Czy powietrze jest wszędzie? Analiza wiersza Ludwika Jerzego Kerna Piotruś i powietrze. Znaczenie powietrza dla otaczającego świata. Makieta osiedla.

Cel lekcji:

Rozumienie pojęcia zanieczyszczenia powietrza; umiejętność wskazywania skutków zanieczyszczeń powietrza; znajomość wynikających z zanieczyszczenia powietrza zagrożeń (dla człowieka i środowiska); wskazywanie źródeł zniszczeń w przyrodzie powodowanych przez człowieka (dymiące kominy, samochody spalinowe, palenie śmieci, wypalanie łąk); znajomość działań, jakie można podjąć, aby przeciwdziałać zanieczyszczeniu powietrza.

Słowa kluczowe

choroby, czyste powietrze, filtry, fotowoltaika, pompy ciepła, samochody elek-tryczne, smog, spaliny, zanieczyszczenie
pobierz scenariusz

„Powietrze – żywioł niezwykły” .Rola powietrza w przyrodzie, jego właściwości oraz problem zanieczyszczeń powietrza

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

„Powietrze – żywioł niezwykły” .Rola powietrza w przyrodzie, jego właściwości oraz problem zanieczyszczeń powietrza

Cel lekcji:

Wyjaśnianie, czym jest powietrze i jakie ma właściwości; wskazywanie głównych źródeł zanieczyszczeń powietrza; opisywanie wpływu jakości powietrza na zdrowie ludzi, zwierząt i roślin; analizowanie lokalnej jakości powietrza na podstawie prostych danych oraz podejmowanie drobnych działań na rzecz poprawy jakości powietrza.

Słowa kluczowe

azot, dwutlenek węgla, energia odnawialna, filtrowanie i wentylacja powietrza, odpowiedzialność za klimat, ograniczanie spalin, PM10, pyły PM2.5, sadzenie roślin, skład powietrza, smog, tlen, transport ekologiczny, troska o przyrodę, udział w lokalnych akcjach proekologicznych
pobierz scenariusz

Źródła zanieczyszczeń powietrza w mieście

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
,

Źródła zanieczyszczeń powietrza w mieście

Cel lekcji:

Głównym celem zajęć jest zrozumienie przez uczniów głównych źródeł zanieczyszczeń powietrza w swojej okolicy, w tym emisji z domów, przemysłu i transportu oraz ich wpływu na zdrowie i środowisko. Inne cele: poznanie pojęcia smogu i związanego z nim zagrożenia; wypracowanie postaw umożliwiających zwiększenie świadomości uczniów, jak i społeczeństwa na temat wagi problemu, jakim jest zanieczyszczenie powietrza; wypracowanie postaw mających na celu poprawę jakości powietrza, a tym samym jakości życia. Istotnym celem jest także kształtowanie ekologicznej świadomości regionalnej i diagnoza lokalnych problemów.

Słowa kluczowe

5 jakość powietrza, emisje atmosferyczne, Górny Śląsk, niska emisja, pyły PM10, pyły PM2, smog, zanieczyszczenia powietrza
pobierz scenariusz

Zimowi ambasadorzy czystego powietrza

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
,

Zimowi ambasadorzy czystego powietrza

Cel lekcji:

Uświadomienie negatywnych skutków zanieczyszczenia powietrza i podejmowanie prostych działań na rzecz poprawy warunków życia ptaków

Słowa kluczowe

dokarmianie ptaków, gatunki zimujące w Polsce, ptaki, sikorka bo-gatka, smog, zanieczyszczenie powietrza, zima
pobierz scenariusz

Smog w Ustroniu – jak sprawdzić czystość powietrza i dbać o jego jakość?

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
,

Smog w Ustroniu – jak sprawdzić czystość powietrza i dbać o jego jakość?

Cel lekcji:

Rozumienie, czym jest smog i skąd się bierze w Ustroniu, wskazywanie źródeł zanieczyszczeń powietrza w regionie, ukazanie obecności pyłu w powietrzu poprzez wykonanie prostych doświadczeń, budowanie poczucia sprawczości – wskazanie na możliwość wpływu na poprawę jakości powietrza (zero waste, oszczędzanie energii).

Słowa kluczowe

czystość powietrza, ekologia, eksperyment, powietrze, przyroda, smog, Ustroń, zdrowie, zero waste
pobierz scenariusz

Skąd się bierze smog? Dbamy o czyste powietrze w mojej miejscowości

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
, ,

Skąd się bierze smog? Dbamy o czyste powietrze w mojej miejscowości

Cel lekcji:

Uczeń potrafi wyjaśnić, czym jest smog, jak powstaje i jakie ma skutki dla ludzi oraz przyrody. Potrafi wskazać działania, które poprawiają jakość powietrza w jego najbliższym otoczeniu.

Słowa kluczowe

czyste powietrze, doświadczenia, działania lokalne, dzień bez samochodu, ekologiczna szkoła, hulajnogi, las, Park Zamkowy, promenada, rowery, ścieżki edukacyjne, smog, spacery, tężnia, wycieczki do parku, zielona energia
pobierz scenariusz

Promowanie zrównoważonej mobilności i aktywności fizycznej oraz wpływ różnych środków transportu na jakość powietrza

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
, ,

Promowanie zrównoważonej mobilności i aktywności fizycznej oraz wpływ różnych środków transportu na jakość powietrza

Cel lekcji:

Rozwinięcie świadomości klimatyczno-środowiskowej i kształtowanie postaw prośrodowiskowych w zakresie codziennych wyborów transportowych i ich konsekwencji dla środowiska oraz zdrowia.

Słowa kluczowe

aktywność fizyczna, ekopodróże, komunikacja, mobilność zrównoważona, ślad węglowy, smog, transport, transport bezemisyjny, zanieczyszczenie powietrza, zielona trasa
pobierz scenariusz

Powietrze wokół nas: czyste czy trujące? Badamy skład, właściwości i zanieczyszczenia powietrza w naszym regionie

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
,

Powietrze wokół nas: czyste czy trujące? Badamy skład, właściwości i zanieczyszczenia powietrza w naszym regionie

Cel lekcji:

Kształtowanie postawy świadomego i odpowiedzialnego obywatela poprzez poznanie problemu zanieczyszczenia powietrza w środowisku lokalnym i globalnym

Słowa kluczowe

bioindykatory, jakość powietrza, odpowiedzialność obywatelska, PM10, PM2.5 doświadczenia i badania terenowe, porosty, projekt międzypokoleniowy, smog, sprawczość uczniowska, środowisko lokalne, zanieczyszczenia powietrza, zero waste
pobierz scenariusz