zanieczyszczenia powietrza

Czym oddychamy? Zależność między człowiekiem a czystym powietrzem.

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Czym oddychamy? Zależność między człowiekiem a czystym powietrzem.

Cel lekcji:

Uświadomienie zależności między człowiekiem a czystym powietrzem. Poznanie właściwości powietrza, jego znaczenia dla życia na ziemi oraz skutków zanieczyszczenia powietrza. Wypracowanie postaw umożliwiających ograniczenie emisji zanieczyszczeń powietrza.

Słowa kluczowe

Komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania Janusza Christy a promowanie działań antysmogowych

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Komiks Kajko i Kokosz. Szkoła latania Janusza Christy a promowanie działań antysmogowych

Cel lekcji:

Zwrócenie uwagi uczniów na zanieczyszczenia powietrza w Polsce, wypracowanie postaw umożliwiających zmniejszenie negatywnego wpływu zachowań na jakość powietrza.

Słowa kluczowe

Tlenek węgla(IV) a moje codzienne wybory –wpływ na jakość powietrza i klimat

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Tlenek węgla(IV) a moje codzienne wybory –wpływ na jakość powietrza i klimat

Cel lekcji:

Kształtowanie postaw sprzyjających świadomemu ograniczaniu emisji tlenku węgla(IV) poprzez odpowiedzialne działania i proekologiczne nawyki dla poprawy jakości powietrza i ochrony klimatu.

Słowa kluczowe

Odpowiedzialność za własną planetę –powietrze jako dobro wspólne w świetle przesłania Małego Księcia

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Odpowiedzialność za własną planetę –powietrze jako dobro wspólne w świetle przesłania Małego Księcia

Cel lekcji:

Kształtowanie postaw odpowiedzialności za jakość powietrza oraz zrozumienie wpływu indywidualnych działań na stan atmosfery, a także rozwijanie empatii wobec środowiska naturalnego – zgodnie z przesłaniem Małego Księcia o trosce o własną planetę.

Słowa kluczowe

Źródła zanieczyszczeń powietrza w mieście

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
,

Źródła zanieczyszczeń powietrza w mieście

Cel lekcji:

Głównym celem zajęć jest zrozumienie przez uczniów głównych źródeł zanieczyszczeń powietrza w swojej okolicy, w tym emisji z domów, przemysłu i transportu oraz ich wpływu na zdrowie i środowisko. Inne cele: poznanie pojęcia smogu i związanego z nim zagrożenia; wypracowanie postaw umożliwiających zwiększenie świadomości uczniów, jak i społeczeństwa na temat wagi problemu, jakim jest zanieczyszczenie powietrza; wypracowanie postaw mających na celu poprawę jakości powietrza, a tym samym jakości życia. Istotnym celem jest także kształtowanie ekologicznej świadomości regionalnej i diagnoza lokalnych problemów.

Słowa kluczowe

Powietrze wokół nas: czyste czy trujące? Badamy skład, właściwości i zanieczyszczenia powietrza w naszym regionie

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
,

Powietrze wokół nas: czyste czy trujące? Badamy skład, właściwości i zanieczyszczenia powietrza w naszym regionie

Cel lekcji:

Kształtowanie postawy świadomego i odpowiedzialnego obywatela poprzez poznanie problemu zanieczyszczenia powietrza w środowisku lokalnym i globalnym

Słowa kluczowe

Powietrze – nasz niewidzialny sprzymierzeniec

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Powietrze – nasz niewidzialny sprzymierzeniec

Cel lekcji:

Poznanie właściwości, znaczenia i jakość powietrza oraz nabycie umiejętności obserwowania, badania i ochrony powietrza w najbliższym otoczeniu; rozwijanie postaw ekologicznych, poczucia sprawczości oraz świadomości lokalnych i międzypokoleniowych uwarunkowań środowiskowych.

Słowa kluczowe