konsumpcja

Jak dbamy o nasze środowisko, co możemy zrobić dla naszej Ziemi? Na podstawie wiersza Bożeny Formy Ziemia oraz wiersza Danuty Wawiłow O Fabianie

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Jak dbamy o nasze środowisko, co możemy zrobić dla naszej Ziemi? Na podstawie wiersza Bożeny Formy Ziemia oraz wiersza Danuty Wawiłow O Fabianie

Cel lekcji:

Zrozumienie przez uczniów problemu związanego z odpadami i ich wpływem na środowisko i klimat. Wyjaśnienie i zrozumienie przez uczniów pojęcia konsumpcjonizm – kupowanie za dużo i niepotrzebnie oraz poznanie zasad jako proekologicznych działań.

Słowa kluczowe

Od dymiących kominów do zielonych miast – ślad rewolucji przemysłowej na ziemiach polskich i współczesne drogi naprawy środowiska w duchu zero waste

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Od dymiących kominów do zielonych miast – ślad rewolucji przemysłowej na ziemiach polskich i współczesne drogi naprawy środowiska w duchu zero waste

Cel lekcji:

• poznanie procesu rewolucji przemysłowej na ziemiach polskich oraz jej konsekwencji
• dla środowiska i społeczeństwa,
• zrozumienie, jak nadmierna eksploatacja zasobów oraz rozwój przemysłu wpłynęły
• na klimat od XIX wieku do dziś,
• uświadomienie roli współczesnych działań ekologicznych, takich jak rewitalizacja terenów po-przemysłowych i filozofia zero waste.

Słowa kluczowe

Dekalog Świętego Franciszka z Asyżu wpisa-ny w konsumpcjonizm i eksploatację Ziemi/ziemi

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Dekalog Świętego Franciszka z Asyżu wpisa-ny w konsumpcjonizm i eksploatację Ziemi/ziemi

Cel lekcji:

Wypracowanie postaw umożliwiających zrównoważone konsumowanie i zmniejszenie negatywnego wpływu naszej konsumpcji na planetę i jej zasoby.

Słowa kluczowe

Bohater wiersza Chory kotek Stanisława Jachowicza jak przykład nadmiernego kon-sumpcjonizmu i eksploatacji Ziemi oraz nie-zdrowego odżywiania

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Bohater wiersza Chory kotek Stanisława Jachowicza jak przykład nadmiernego kon-sumpcjonizmu i eksploatacji Ziemi oraz nie-zdrowego odżywiania

Cel lekcji:

• wiem, jak należy się odżywiać, aby być zdrowym i mieć dobre samopoczucie, • rozumiem, że nadmierna konsumpcja i marnowanie jedzenia zagraża człowiekowi i naszej pla-necie, • potrafię wykonać danie z resztek w myśl idei zero waste.

Słowa kluczowe