edukacja wczesnoszkolna

Planeta zamknięta w słoiku – jak chronić cuda naszej planety?

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Planeta zamknięta w słoiku – jak chronić cuda naszej planety?

Cel lekcji:

Uświadomienie dzieciom, że natura zanika wskutek działalności człowieka oraz że każdy może ją chronić poprzez świadome działania w swoim otoczeniu.

Słowa kluczowe

Jaki wpływ ma Słońce na otaczającą nas przyrodę?

Ogień
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Jaki wpływ ma Słońce na otaczającą nas przyrodę?

Cel lekcji:

Nabycie umiejętności posługiwania się lupą, dzięki której możliwe jest prowadzenie obserwacji przyrodniczych; wskazywanie zależność między wpływem słońca a otaczająca nas przyrodą (florą i fauną pobliskiego parku).

Słowa kluczowe

Drzewa – zielone płuca miasta

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Drzewa – zielone płuca miasta

Cel lekcji:

Uczeń potrafi wyjaśnić, dlaczego drzewa są ważne dla zdrowia ludzi i klimatu w mieście, oraz wskazać konkretne działania, które może podjąć, aby je chronić. Wykorzystuje przy tym opowieść o Drzewoludkach jako inspirację do tworzenia własnych pomysłów na dbanie o zielone miejsca swojej okolicy.

Słowa kluczowe

Mój wpływ na Ziemię – małe kroki, wielka zmiana

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Mój wpływ na Ziemię – małe kroki, wielka zmiana

Cel lekcji:

Kształtowanie pozytywnych postaw prośrodowiskowych i poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie (własne podwórko, park), wypracowanie postawy odpowiedzialności za zasoby (energia, woda) oraz uświadomienie, że codzienne małe decyzje (wyłączenie światła, zakręcenie kranu) mają bezpośredni pozytywny wpływ na planetę.

Słowa kluczowe

Dbamy o naszą ziemię – jak las pomaga nam oddychać?

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Dbamy o naszą ziemię – jak las pomaga nam oddychać?

Cel lekcji:

Rozumienie podstawowej roli drzew i gleby w środowisku; dostrzeganie lokalnych problemów ekologicznych i proponowanie własnych rozwiązań; doświadczanie sprawczości poprzez działania praktyczne i terenowe; kształtowanie postaw proekologicznych w odniesieniu do najbliższego otoczenia.

Słowa kluczowe

Czy wszystko musimy mieć? – uczymy się dbać o Ziemię

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Czy wszystko musimy mieć? – uczymy się dbać o Ziemię

Cel lekcji:

kształtowanie postawy odpowiedzialnego korzystania z zasobów przyrody oraz budowanie świadomości ekologicznej i społecznej.

Słowa kluczowe

Cztery wiatry

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Cztery wiatry

Cel lekcji:

Poznanie zjawisk związanych z powietrzem i wypracowanie postaw troski o jego jakość.

Słowa kluczowe

Bohater wiersza Chory kotek Stanisława Jachowicza jak przykład nadmiernego kon-sumpcjonizmu i eksploatacji Ziemi oraz nie-zdrowego odżywiania

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Bohater wiersza Chory kotek Stanisława Jachowicza jak przykład nadmiernego kon-sumpcjonizmu i eksploatacji Ziemi oraz nie-zdrowego odżywiania

Cel lekcji:

• wiem, jak należy się odżywiać, aby być zdrowym i mieć dobre samopoczucie, • rozumiem, że nadmierna konsumpcja i marnowanie jedzenia zagraża człowiekowi i naszej pla-necie, • potrafię wykonać danie z resztek w myśl idei zero waste.

Słowa kluczowe