Woda

Woda to skarb

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Woda to skarb

Cel lekcji:

• Kształtowanie postawy szacunku dla zasobów wodnych i przyrody,
• rozwijanie świadomości znaczenia wody dla życia ludzi, zwierząt i roślin,
• rozwijanie umiejętności obserwacji i wnioskowania,
• wdrażanie do działań proekologicznych.

Słowa kluczowe

Woda pod lupą

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Woda pod lupą

Cel lekcji:

• rozumie znaczenie wody jako ograniczonego zasobu środowiska przyrodniczego i kluczowego elementu bezpieczeństwa ekologicznego człowieka,
• analizuje jakość i ilość wody w skali lokalnej (rodzina, okolica szkoły, region) oraz dostrzega zależności między działalnością człowieka a stanem zasobów wodnych,
• poznaje i stosuje proste metody badawcze służące ocenie jakości wody oraz właściwości retencyjnych różnych materiałów,
• rozwija postawę odpowiedzialności i sprawczości środowiskowej poprzez proponowanie i planowanie działań ograniczających marnowanie wody,
• kształtuje wrażliwość międzypokoleniową i lokalną, rozumiejąc zmiany w sposobach pozyskiwania i użytkowania wody na przestrzeni czasu.

Słowa kluczowe

Woda – żywioł, który daje życie

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Woda – żywioł, który daje życie

Cel lekcji:

Obudzenie świadomości ekologicznej i wrażliwości uczniów na znaczenie wody w przyrodzie, współpraca ze społecznością lokalną, wyczulenie na istotę międzypokoleniowości oraz budowanie więzi z lokalnym środowiskiem; poznanie ekosystemu regionalnego stawu, rozwijanie kreatywności i ekspresji plastycznej, doskonalenie umiejętności pisania krótkich form wypowiedzi, kształtowanie sprawczości poprzez działania zero waste.

Słowa kluczowe

Woda – niezwykły żywioł

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Woda – niezwykły żywioł

Cel lekcji:

Zrozumienie roli wody w życiu ludzi, zwierząt i roślin oraz kształtowanie postaw proekologicznych; znajomość stanów skupienia wody; wskazanie sposobów oszczędzania wody, umiejętność wykonywania prostych doświadczeń i wyciągania z nich wniosków; rozwijanie umiejętności współpracy w grupie i komunikacji; umiejętność tworzenia krótkiej wypowiedzi słownej i plastycznej na temat wody.

Słowa kluczowe

Woda – czysta, potrzebna, żywa. Jak chronić wodę w naszym mieście?

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Woda – czysta, potrzebna, żywa. Jak chronić wodę w naszym mieście?

Cel lekcji:

Kształtowanie odpowiedzialnej postawy wobec wody jako zasobu niezbędnego do życia oraz rozwijanie poczucia sprawczości uczniów w zakresie ochrony lokalnych zasobów wodnych (rzeka Wisła, woda pit-na); rozumienie, dlaczego woda jest niezbędna dla ludzi, zwierząt i roślin; znajomość sposobów oszczę-dzania i ochrony wody; dostrzeganie zależność między działaniami człowieka a czystością rzek; pozna-nie zmian w sposobach korzystania z wody na przestrzeni pokoleń; rozwijanie umiejętności obserwacji i wnioskowania; rozwijanie kreatywności i wyobraźni poprzez budowanie i opowiadanie historii.

Słowa kluczowe

Wiersz pt. Rzeczka Juliana Tuwima wpisany w problem zanieczyszczania rzek

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Wiersz pt. Rzeczka Juliana Tuwima wpisany w problem zanieczyszczania rzek

Cel lekcji:

Wypracowanie u uczniów postaw prośrodowiskowych, mających przyczynić się do poprawy kondycji rzek, oraz ograniczenie negatywnych działań prowadzących do zanieczyszczania środowiska.

Słowa kluczowe

Świtezianka jako romantyczna ballada ekologiczna

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Świtezianka jako romantyczna ballada ekologiczna

Cel lekcji:

Pokazanie możliwości poszukiwania połączeń pomiędzy literaturą i edukacją klimatyczną oraz lokalnymi wyzwaniami ekologicznymi; rozwijanie krytycznego myślenia i wypracowanie właściwej postawy odpowiedzialności ekologicznej.

Słowa kluczowe

Protecting our waters – taking action against pollution. Rozwijanie słownictwa z zakresu ochrony środowiska

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Protecting our waters – taking action against pollution. Rozwijanie słownictwa z zakresu ochrony środowiska

Cel lekcji:

Rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku angielskim (słuchanie, mówienie, czytanie, pisa-nie); poznanie słownictwa związanego z wodą, ochroną środowiska, klimatem i lokalnymi tradycjami; zwiększenie świadomości ekologicznej i odpowiedzialności za zasoby wodne; integracja metod pracy: ćwiczenia praktyczne, terenowe, zero waste, wyobraźni, lokalności i międzypokoleniowości.

Słowa kluczowe

Podróż Magicznej Kropelki – skąd się bierze woda i jak o nią dbać?

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Podróż Magicznej Kropelki – skąd się bierze woda i jak o nią dbać?

Cel lekcji:

Głównym celem lekcji jest kształtowanie poczucia odpowiedzialności za wodę i zrozumienie jej znaczenia poprzez zabawę, opowieść i doświadczenie.

Słowa kluczowe

Liczy się każda kropla – jak oszczędzać wodę?

Woda
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
,

Liczy się każda kropla – jak oszczędzać wodę?

Cel lekcji:

Wskazywanie znaczenia wody dla życia i gospodarki, poznanie sposobów oszczędzania wody w domu i w szkole, opracowanie inicjatywy lokalnej związanej z ochroną zasobów wodnych; wskazywanie kon-kretnych przykładów marnowania wody; zaproponowanie działań, które ograniczą zużycie wody; współpraca w grupie nad projektem; wyjaśnienie, skąd bierze się woda w jego najbliższym otoczeniu.

Słowa kluczowe