Powietrze

Powietrze – nasz niewidzialny sprzymierzeniec

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Powietrze – nasz niewidzialny sprzymierzeniec

Cel lekcji:

Poznanie właściwości, znaczenia i jakość powietrza oraz nabycie umiejętności obserwowania, badania i ochrony powietrza w najbliższym otoczeniu; rozwijanie postaw ekologicznych, poczucia sprawczości oraz świadomości lokalnych i międzypokoleniowych uwarunkowań środowiskowych.

Słowa kluczowe

Od ruchu powietrza do energii elektrycznej – jak działa turbina wiatrowa?

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Od ruchu powietrza do energii elektrycznej – jak działa turbina wiatrowa?

Cel lekcji:

Kształtowanie postawy prośrodowiskowej poprzez uzyskanie wiedzy dotyczącej powstawania energii z wiatru i turbin wiatrowych.

Słowa kluczowe

Jak OZE chronią nasze zdrowie?

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Jak OZE chronią nasze zdrowie?

Cel lekcji:

Kształtowanie postaw prośrodowiskowych poprzez uświadomienie, jak zmiana sposobu wytwarzania energii z paliw kopalnych na źródła odnawialne przyczynia się do poprawy jakości życia i przeciwdziałania chorobom układu oddechowego i krążenia.

Słowa kluczowe

Ile wiatru potrzebują nasze domy?

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Ile wiatru potrzebują nasze domy?

Cel lekcji:

Kształtowanie postaw proklimatycznych poprzez uświadomienie, jak dużo energii zużywamy oraz jak bardzo możemy ją ograniczyć.

Słowa kluczowe

Heroes for Clean Air – learning English through ecology. Bohaterowie dla czystego powietrza – nauka języka angielskiego przez ekologię

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Heroes for Clean Air – learning English through ecology. Bohaterowie dla czystego powietrza – nauka języka angielskiego przez ekologię

Cel lekcji:

Rozwijanie wśród uczniów świadomości ekologicznej i wzmocnienie ich poczucia sprawczości poprzez stawanie się bohaterami dla czystego powietrza, poznanie słownictwa związanego z powietrzem i ochroną środowiska w języku angielskim, tworzenie własnych deklaracji działań proekologicznych z wykorzystaniem czasu Future Simple, analiza lokalnych problemów związanych z jakością powietrza przy użyciu czujnika powietrza, rozwijanie kompetencji interdyscyplinarnych poprzez połączenie nauki języka angielskiego, edukacji ekologicznej i kompetencji społecznych.

Słowa kluczowe

Drzewa jako strażnicy powietrza – jak lokalna zieleń wpływa na jakość powietrza, mikroklimat i ograniczanie smogu w mieście

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Drzewa jako strażnicy powietrza – jak lokalna zieleń wpływa na jakość powietrza, mikroklimat i ograniczanie smogu w mieście

Cel lekcji:

Uświadomienie uczniom roli drzew w ochronie jakości powietrza, kształtowanie postaw proekologicznych i zachęcenie do działań lokalnych na rzecz zieleni oraz zdrowego środowiska.

Słowa kluczowe

Drzewa – zielone płuca miasta

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Drzewa – zielone płuca miasta

Cel lekcji:

Uczeń potrafi wyjaśnić, dlaczego drzewa są ważne dla zdrowia ludzi i klimatu w mieście, oraz wskazać konkretne działania, które może podjąć, aby je chronić. Wykorzystuje przy tym opowieść o Drzewoludkach jako inspirację do tworzenia własnych pomysłów na dbanie o zielone miejsca swojej okolicy.

Słowa kluczowe

Czym oddychamy? – szkodliwość niskiej emi-sji i sposoby walki ze smogiem.

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Czym oddychamy? – szkodliwość niskiej emi-sji i sposoby walki ze smogiem.

Cel lekcji:

Rozumienie, czym jest niska emisja, jakie są jej skutki dla zdrowia ludzi i środowiska oraz jakie działania może podjąć, by ograniczyć zanieczyszczenie powietrza w swoim otoczeniu; znajomość i rozumienie pojęć: niska emisja, smog, pyły zawieszone (PM2.5, PM10); nabycie umiejętności opisu źródeł zanieczyszczeń powietrza w swoim regionie; rozumienie związku między spalaniem paliw a zmianą klimatu; proponowanie proekologicznych zachowań i rozwiązań, (np. wymiana pieca, korzystanie z transportu publicznego, sadzenie drzew); rozwijanie postawy odpowiedzialności za wspólne dobro, jakim jest czyste powietrze.

Słowa kluczowe

Cztery wiatry

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:

Cztery wiatry

Cel lekcji:

Poznanie zjawisk związanych z powietrzem i wypracowanie postaw troski o jego jakość.

Słowa kluczowe

Bright, brighter, the brightest. – Sky is thelimit. Stopniowanie przymiotników i porów-nywanie elementów ożywionych i nieożywio-nych widocznych na niebie

Powietrze
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Bright, brighter, the brightest. – Sky is thelimit. Stopniowanie przymiotników i porów-nywanie elementów ożywionych i nieożywio-nych widocznych na niebie

Cel lekcji:

Poznanie elementów przyrody, kształtowanie świadomości przyrodniczej i ekologicznej uczniów po-przez obserwację i opis zjawisk zachodzących w atmosferze oraz nauka stopniowania przymiotników z ich wykorzystaniem.

Słowa kluczowe