Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla Nauczycieli

Ziemia

Dlaczego drzewa są ważne?

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Dlaczego drzewa są ważne?

Cel lekcji:

Rozumienie, dlaczego drzewa są niezbędne do życia człowieka i zwierząt; rozumienie związku między wycinaniem drzew, a codziennym zużyciem papieru/plastiku; kształtowanie postaw proekologicznych – poczucia współodpowiedzialności za drzewa i ptaki w okolicy i na Ziemi; ochrona lokalnej fauny i flory.

Słowa kluczowe

adopcja drzewa, drzewa, karmnik, makulatura, obserwacja drzewa, ptaki, ptasia stołówka, recykling, tlen, zero waste
pobierz scenariusz

Dbamy o naszą ziemię – jak las pomaga nam oddychać?

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
, , , ,

Dbamy o naszą ziemię – jak las pomaga nam oddychać?

Cel lekcji:

Rozumienie podstawowej roli drzew i gleby w środowisku; dostrzeganie lokalnych problemów ekologicznych i proponowanie własnych rozwiązań; doświadczanie sprawczości poprzez działania praktyczne i terenowe; kształtowanie postaw proekologicznych w odniesieniu do najbliższego otoczenia.

Słowa kluczowe

bioróżnorodność, drzewo, działanie, ekologia, gleba, las, powietrze, sprawczość, troska, uważność, Ziemia
pobierz scenariusz

Ziemia, która żyje i daje życie

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Ziemia, która żyje i daje życie

Cel lekcji:

Rozwijanie świadomości, że ziemia jest źródłem życia, wyrastają z niej rośliny i wymaga ona ochrony.

Słowa kluczowe

ekologia, kompostownik, świat pod stopami, wszechświat, ziemia-gleba, życie pod ziemią
pobierz scenariusz

Z ziemi dla Ziemi – jak sadzenie i pielęgnacja roślin wspiera klimat?

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
, , ,

Z ziemi dla Ziemi – jak sadzenie i pielęgnacja roślin wspiera klimat?

Cel lekcji:

Dowiedzenie się, jak codzienne wybory uczniów (recykling doniczek, ekologiczne nawożenie, ograniczanie odpadów) mogą wspierać planetę i hamować negatywne skutki zmian klimatu, poznanie za-sad sadzenia i przesadzania roślin, nauczenie się przygotowywania bioodżywki dla roślin, wykonanie ekologicznych doniczek z recyklingu, kształtowanie świadomości odnośnie do potrzeb roślin, poznanie sposobów rozmnażania roślin, rozpoznawanie potrzeb roślin, poprawne przesadzanie roślin, przygotowanie naturalnej odżywki, wykonanie doniczki z materiałów recyklingowych, rozmnażanie roślin przez sadzonki, ocena stanu rośliny i dobór pielęgnacji.

Słowa kluczowe

gleba i jej żyzność, obieg węgla, odpowiedzialność za środowisko, praca praktyczna w terenie, rośliny a klimat, sadzenie i pielęgnacja roślin, sprawczość uczniowska, żywioł ziemi
pobierz scenariusz

Symbioza jako podstawowa zasada funkcjonowania przyrody. Las jako sieć powiązań – rola grzybów w życiu drzew i roślin

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Symbioza jako podstawowa zasada funkcjonowania przyrody. Las jako sieć powiązań – rola grzybów w życiu drzew i roślin

Cel lekcji:

Uświadomienie uczniom, że symbioza jest jedną z kluczowych sił organizujących życie na ziemi oraz że las nie jest zbiorem pojedynczych drzew, lecz złożonym systemem współpracy, w którym fundamentalną rolę odgrywają grzyby.

Słowa kluczowe

edukacja terenowa, grzybnia, las jako sieć powiązań, lokalność, międzypokoleniowość, mykoryza, symbioza, współzależność organizmów
pobierz scenariusz

Planeta zamknięta w słoiku – jak chronić cuda naszej planety?

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
,

Planeta zamknięta w słoiku – jak chronić cuda naszej planety?

Cel lekcji:

Uświadomienie dzieciom, że natura zanika wskutek działalności człowieka oraz że każdy może ją chronić poprzez świadome działania w swoim otoczeniu.

Słowa kluczowe

pobierz scenariusz

Od dymiących kominów do zielonych miast – ślad rewolucji przemysłowej na ziemiach polskich i współczesne drogi naprawy środowiska w duchu zero waste

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Od dymiących kominów do zielonych miast – ślad rewolucji przemysłowej na ziemiach polskich i współczesne drogi naprawy środowiska w duchu zero waste

Cel lekcji:

• poznanie procesu rewolucji przemysłowej na ziemiach polskich oraz jej konsekwencji
• dla środowiska i społeczeństwa,
• zrozumienie, jak nadmierna eksploatacja zasobów oraz rozwój przemysłu wpłynęły
• na klimat od XIX wieku do dziś,
• uświadomienie roli współczesnych działań ekologicznych, takich jak rewitalizacja terenów po-przemysłowych i filozofia zero waste.

Słowa kluczowe

eksperyment, fast fashion, granice planetarne, konsumpcja, mapa regionu, moda, obserwacja, porównanie, ślad ekologiczny, ślad węglowy, ślad wodny, środowisko, szwalnie w Bangladeszu, umiar
pobierz scenariusz

I ♥ SOIL. Przyroda wokół mnie: po co nam gleba?

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

I ♥ SOIL. Przyroda wokół mnie: po co nam gleba?

Cel lekcji:

Rozwijanie świadomości, że człowiek jest integralną częścią natury, a dbałość o jej elementy jest konieczna do życia; rozumienie, dlaczego gleba jest ważna dla ludzi i innych organizmów; poznanie różnic po-między środowiskiem naturalnym w czasach dawnych (młodość dziadków/rodziców) a współczesnych; nabycie umiejętności posługiwania się lupą w celu obserwacji gleby i umiejętność opisywania zaobserwowanych elementów; nabycie umiejętności samodzielnego wysiania lub posadzenia roślin oraz właściwego dbania o nie; wykształcenie poczucia odpowiedzialności; rozwijanie cierpliwości, systematyczności i uważności; rozwijanie gotowości do podejmowania działań proekologicznych.

Słowa kluczowe

air, bugs, leaves, life, nature, plants, soil, water
pobierz scenariusz

Mój wpływ na Ziemię – małe kroki, wielka zmiana

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:
, , ,

Mój wpływ na Ziemię – małe kroki, wielka zmiana

Cel lekcji:

Kształtowanie pozytywnych postaw prośrodowiskowych i poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie (własne podwórko, park), wypracowanie postawy odpowiedzialności za zasoby (energia, woda) oraz uświadomienie, że codzienne małe decyzje (wyłączenie światła, zakręcenie kranu) mają bezpośredni pozytywny wpływ na planetę.

Słowa kluczowe

detektyw energii, ekologia, odpowiedzialność, oszczędzanie wody/energii, proekologiczne postawy, recykling, segregacja śmieci, sprawczość (mój wpływ), świadoma konsumpcja, zasoby Ziemi, zmiany klimatu (uproszczone)
pobierz scenariusz

Dekalog Świętego Franciszka z Asyżu wpisa-ny w konsumpcjonizm i eksploatację Ziemi/ziemi

Ziemia
ŻYWIOŁ:
POZIOM EDUKACYJNY:
przedmiot:

Dekalog Świętego Franciszka z Asyżu wpisa-ny w konsumpcjonizm i eksploatację Ziemi/ziemi

Cel lekcji:

Wypracowanie postaw umożliwiających zrównoważone konsumowanie i zmniejszenie negatywnego wpływu naszej konsumpcji na planetę i jej zasoby.

Słowa kluczowe

filozofia zero waste, konsumpcja, umiar, upcykling, zrównoważona moda
pobierz scenariusz